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每年举办时政大赛的价值,不仅在于丰富了同学们的时政知识,提高了同学们分析问题的能力,更在于引导同学们学习社会热点时事,开阔胸襟视野,把个人价值融入到国家发展中,体会个人的社会责任。

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    (供稿:陶楠;责审:邵丹)

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    通过此次社会考察活动,龙南小学的同学们在亲近自然、享受自然的时候,也激发了大家保护、爱护大自然之情!(摄影:陆丹娅、杨晓燕、项旻;责编:虞秋奕;责审:郑亚捷)

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    在题为《智慧家长大课堂》的讲座中,尹老师着重从习惯入手,强调了在平日的学习生活中,耳濡目染的习惯才是重中之重,还特别提到了“关键期”概念, 1至10岁是孩子良好习惯培训的关键期,一定要在这个时期给孩子建立良好的习惯,好的习惯能让孩子顺利成长,让孩子受益终身。...

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    要走进问题学生,我们班主任首先要放下架子,真心诚意地与他们交谈;其次,要用细心观察,寻找他们身上地闪光灯,及时地赞美和鼓励他们;再次,要耐心地指导他们。...

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近期,乌南幼儿园围绕着“赛速度”、“勇挑战”、“展本领”幼小衔接课程开展了“学当一天兵”的系列活动,4月10日,乌南幼儿园的大班小朋友们出发来到奉贤的少年军校,在活动中锻炼了不怕苦不怕累的意志品质和大胆挑战自我的勇气。...

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大班的孩子们也不甘落后,积极举手发表自己的想法,课后小朋友们拿出事先准备好的采访纸对小学老师和哥哥姐姐们进行了采访活动,并请老师、同学还有保安叔叔为我们此次的参观亮星。...

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做到了对案例分析的基本要求,很多班主任体现了身为一名教育者的专业素养和情怀。...

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(摄影:刘乐怡等;责编:张培敏;责任审核:陈二)...

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由年级组进行首轮推选,进入复选后,再进行校级评比,最终评选出“经典传唱小达人”。...

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在沙龙中“抓住随时而来的机遇”、“抓住自己一闪念的想法”、“发现自己的魅力”、“实践、否定、反思、重构、再实践”等建议使青年教师对教学有了更直观的认识。...

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任老师选取八年级第四单元的拓展阅读Benjamin Franklin开展泛读教学,她运用多种教学手段激发学生对文章和人物的兴趣,如:判断对错、填写表格,相互提问等。...

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紧接着的互动环节中,孩子们将心中的所感、所惑化作问题,一一抛向郑老师,而郑老师则不断用富有童趣的诉说方式解答孩子们心中的疑惑,尤其是她对于写作手法、构思来源的细致说明,更是给予学生别样的启发。...

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老师们说,课堂上学生自主学习的时间变多了,小组讨论的有效性提高了,师生之间的距离拉近了,这些悄然发生着的变化让师生们同时感到喜悦。...

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回园后,大家纷纷讨论今天的所见所闻,言语中充满了对小学生活的向往。...

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在沙龙中“抓住随时而来的机遇”、“抓住自己一闪念的想法”、“发现自己的魅力”、“实践、否定、反思、重构、再实践”等建议使青年教师对教学有了更直观的认识。...

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要了解孩子的兴趣,努力和孩子拉近距离,取得共同点。...

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图书馆?部分学生开始兴趣不浓,但是,当大家一看到图书馆的建筑外观时,顿时精神振奋,那特别的建筑吸引了大伙儿的目光。...

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王丽萍书记应邀参加了本次博览会“与美同行 成就未来”高峰论坛,从“制定发展规划,开展绿色评价;深化课程改革,创建艺教特色;搭建活动平台,培育艺术素养;聘请名师指导,鼓励专业发展;参与社会实践,传承中华文化”五个方面,交流了我校“普及与提高结合,经典与流行并存”,让学生在美育中收获成长的艺教特色和经验。...

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(供稿:鲍文茜;责任编辑:蒋惠兰;责审:刘长琨)...

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最终,赛前准备充分的西位学子们在众多考生中脱颖而出,24位选手成功进入市级决赛,他们以优异的成绩展示了具有“全球脑、世界眼、中国心”的西位学子风采。...